파리의 택시운전사로 시작해 한겨레, 디플로마티크에서 글을 쓰시고, 학벌없는사회와 진보정당 운동를 산파하며, 지금 가장자지란 협동조합에서 '말와 활'이란 매체를 준비하고 계시는 홍세화 선생님. 홍세화 선생님을 모시고 오랜만에 광주에서 강연회를 가졌습니다. 참석하지 못한 분을 위해 홍세화 선생님 강연회 후기글을 모아봤는데요. 한 번 살펴보세요.^^


강연회 후기 : 바로보기


김진혁 님
광주 중앙도서관에서 홍세화 아저씨를 만났습니다. 강한 인상이셨는데 '아저씨'라 부르고 싶을만큼 편안한 인상, 강의를 마치고 손수 칠판을 닦아내시는 모습이 인상적이었습니다. 주체적인 생각을 하고, 사회구조를 바꿔야 한다는 이야기를 해주셨습니다. 그 작은 실천 방법으로 무엇이 있을지 여쭤보았습니다. "책을 읽고, 글을 쓰라."고 하셨습니다.
이오철 선생님의 '삶을 가꾸는 글쓰기'가 생각났습니다. 토론을 하라는 말씀도 하실 것 같았는데 안하셨습니다. 토론은 득보다 실이 많아서일까요? 악수를 청했는데 심장이 두근거렸습니다.ㅎㅎ 

강의후 함께간 선생님 두 분과 강의주제와 관련한 이런저런 이야기를 나누었습니다. 덕분에 목포엔 12시가 조금 넘어서 왔네요. 프랑스에 가고 싶은 마음이 조금 생겪습니다. 택시기사로 취직할 수 있을까요?^^ㅎㅎ


고애순 님

본 내용은 별론으로 하더라도... 오늘 생각할 일이 많아 시끄러웠던 내 속을 달랠만한 화두를 꽂아넣기에 홍세화 선생님의 강의는 충분하고도 훌륭했다.

인간은 생각하는 존재이다. 생각의 기본성격은 고집이다. 너는 완성된 존재가 되었는가? 대답은 NO라고 하면서 실제로는 완성된 존재인양 살고 있지는 않는가?

성숙하고 아름다운 내면을 가진 사람과의 만남에서 오늘 고단했던 나의 하루에 큰 위안을 얻는다. 내일은 나도 아주 쪼금은 더 성숙해질 수 있으리라는 기대와 함께...


조부덕 님

홍세화님이 어눌~하시다믄서,열강하신 말씀.

'프랑스'에서는

-고2때 프랑스어 자격시험보고, 고3때 프랑스어 수업 대~신 '철학'주8시간,고~비중

-머리를 달고 있는 '사람'들은 가져야할 '공공'성이 녹아있는 프랑스 교육제도

-군사학교 말고는 '운동장이 없는 학교에서 줄서본 적이 없는 학생'들이 

-글쓰기 땜에 어린나이부터 무지~고생하고 있다네요. '자유,평등,박애'공부 잘 하고 있는지 볼라고..

-프랑스도 완벽하지 않지만, 좌우와 위아래 견제가 가능한 사회. 그래서 '교육,의료,노후,주거,일자리'의 사회적 합의가 있는 나라

-글쓰기,독서,고민,성찰이 그가 하고 싶은 이야기였음.

-중심은 한 점이지만  '가장자리' 수많은 점들이 선을 이루기 위해 만나 연대한다.


일시 : 2012년 6월11일(화) 저녁7시

장소 : 광주중앙도서관 3층 시청각실

주관 : 학벌없는사회를 위한 광주시민모임, 광주중앙도서관

강사 : 홍세화 저자

주제 : 파리 택시기사가 본 프랑스교육, 그리고 한국교육이 나아갈 길


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『학교 밖 학업중단 청소년 지원에 관한 법률안』에 대한 의견서


○ 우리 단체들은 지난 3. 20. 김희정의원이 대표발의한 『학교 밖 학업중단 청소년 지원에 관한 법률안』(의안번호 1904177, 이하 '법안')에 대한 의견을 밝힙니다.


○ 학업중단 청소년이 사회적 편견 및 차별을 받지 아니하고, 다양한 학습 또는 교육의 기회를 통하여 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하고자 하는 이 법안의 제정 취지에는 공감합니다.


○ 그러나 학업중단청소년 정보시스템 구축 및 운영을 규정한 이 법안 제11조와 관련 제12조는 다음과 같은 이유에서 불필요할 뿐더러 정보인권 침해 우려가 있습니다.


- 정보인권이란, 이 법안에 거론된 "개인정보 보호를 위하여 필요한 시책"(제11조 제3항), 즉 기술적이고 소극적인 조치를 넘어서는 개념으로서, 우리 헌법과 국제 인권규범이 인정해 온 개인정보에 대한 자기결정권을 의미합니다.


- 이 법안에 규정된 정보시스템을 운영하기 위하여 학교기관으로 하여금 ‘학교생활기록부’의 모든 기재사항에 대하여 제공하도록 한 것은 목적에 비하여 지나치게 광범위합니다. 이 법안에서 말하는 「학교생활기록의 작성 및 관리에 관한 규칙」 제3조제1항 각 호에 해당하는 사항은


1. 인적사항 : 학생의 성명·주민등록번호·주소와 부모의 성명·생년월일 및 가족의 변동사항 등, 

2. 학적사항 : 학생의 입학 전 학교명·졸업연월일, 재학중 학적변동이 있는 경우 그 일자 및 내용 등,

3. 출결상황 : 학생의 학년별 출결상황 등, 

4. 자격증 및 인증취득상황 : 학생이 취득한 자격증의 명칭, 자격증 번호, 취득연월일, 자격증 발급기관명 및 인증의 종류·내용·인증기관 및 취득연월일 등, 

5. 교과학습발달상황 : 학생의 재학중 이수교과 및 과목명, 평가결과, 학습활동의 발전 여부 등, 

6. 행동특성 및 종합의견 : 학교교육 이수중 학생의 행동특성과 학생의 학교교육이수 상황을 종합적으로 이해할 수 있는 의견 등 매우 광범위합니다. 


이렇게 많은 개인정보의 제공을 요구하는 것은 그 목적에 필요한 범위 내에서 최소한의 개인정보만을 수집하도록 한 개인정보 보호 원칙(개인정보보호법 제3조)에 어긋날 뿐 아니라 개인정보에 대해 최소수집의 원칙을 천명해 온 국내외 정보인권 규범에도 어긋나는 것입니다.


- 무엇보다 학교생활기록부는 본래 학생의 학업성취도와 인성 등을 종합적으로 관찰·평가하여 학생지도 및 상급학교의 학생 선발에 활용하기 위한 목적을 가지고 있습니다(「초·중등교육법」 제25조). 이미 학업중단(자퇴나 퇴학)이 된 청소년을 대상으로 하는 이 법안은 학교생활기록부를 명백히 목적 외로 이용하는 것으로서, 전세계적으로 인정된 개인정보의 목적구속의 원칙을 침해하는 것입니다.


- 이처럼 학교생활기록부 상의 광범위한 정보를 다른 목적으로 사용하면서 항목, 기간, 삭제 등에 대한 아무런 제한 규정을 법률에 두지 않고 "특별한 사정이 없으면 요청에 따르도록"하는 것은 중대한 정보인권 침해입니다. 또한, 구체적인 사항을 모두 시행령에 위임한 것은 포괄적 위임을 금지한 헌법의 원칙에도 어긋납니다.


- 특히 아동의 전생애에 걸친 발달상황을 기록한 생활기록부는 매우 민감한 개인정보인 바, 이에 대하여 아무런 심의나 정보주체의 동의 없이 포괄적으로 제공토록 한 것은 중대한 절차적인 결함입니다. 특히 부모에 관한 정보, 출결상황, 행동특성 및 종합의견 등은 정보주체의 권리를 본질적으로 침해하는 개인정보에 해당합니다.


- 무엇보다 현행 개인정보보호법에 따르면 공공기관이 일단 정보시스템을 구축한 후에는 이 시스템 상의 개인정보를 수사 등 목적 외 용도로 이용하거나 제3자에게 제공할 수 있도록 폭넓게 허용하고 있습니다. 이러한 상황에서 입법자들은 정보시스템이 비록 법안의 선한 취지대로 구축 및 운영된다 하더라도, 영장 없이 수사기관에 광범위하게 제공될 수 있는 현실적 여건을 이해할 필요가 있으며, 특히 청소년에 대한 정보시스템의 구축에 대해서는 행정 편의보다 정보 인권을 최우선적으로 고려해야 합니다.


○ 결론적으로 우리 단체들은 이 법안 제11조 및 관련 제12조에 대하여 반대하는 바입니다. 학교 밖 청소년에 대한 지속적인 교육기회 제공을 위한 상담, 보호 등의 서비스는 어디까지나 정보 주체인 당사자와의 면담과 의사 확인을 거쳐 이루어져야 하며, 필요한 개인정보의 제공 또한 포괄적 제공이 아니라 정보주체의 동의에 따라 이루어져야 마땅할 것입니다. 끝.



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일시 : 2013년 6월14일 오후6시, 광주중앙도서관 인근사거리

참가자 : 정아람 (학원강사)

한마디 : 나는 삶을 사랑하는 사람입니다.



금요캠페인 참가자 모두들 멋있지만, 이번 13번째 금요캠페인 손님은 정말 뜻깊은 손님을 모셨답니다. 현직 학원강사이신 정아람 님인데요. 학원에서 논술, 글쓰기를 담당해 학생들을 가르치고 있답니다. 캠페인을 하면서 많은 이야기를 들었는데요. 주로 학원강사로서 느끼는 입시에 대한 죄책감을 토로했고, 현실과 이상이 다르다는 것을 학생들을 통해 알게 된다는 고백을 했답니다.

하지만 정아람 님은 자신을 비하하면서까지 살고 있지 않습니다. 지금까지 여성사회학 공부에 대한 미련을 버리지 못하고 있고, 평소에 인권교육(모임)을 하면서 사람들에게 감수성을 자극하고 있지요. 지난 월례강연회에서 홍세화 저자가 말하듯, 인간은 완벽하지 않은, 계속 배우며 살아가는 존재임을 정아람님을 통해서 배웁니다.

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광주장애인인식개선센터 이경아 센터장님께서 집근처에서 제보해준 사진이예요. 명성학원의 수강생들이 서울대를 비롯한 특정학교에 합격했다는 내용이 담긴 현수막인데요. 심지어 전교1등, 반1등까지 자랑삼아 현수막 내용으로 담았네요. 아이고 유치해라! 이 게시물 역시 오늘(6월18일) 학벌차별을 근거로 광주광역시교육청에게 개선요청을 했답니다. 여러분들도 길을 지나치다가 이런 현수막 걸리면 제보해주세요. 제보문의) 이메일_antihakbul@gmail.com 전화_070.8234.1319

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교육공간 오름 학생들이 <학벌없는사회를 위한 광주시민모임> 사무실을 배경으로 벽화 작업을 하고 있어요. 사무실 벽이 너무 누후화되어서 벽에 낀 곰팡이 먼저 제거하는 작업을 했는데요. 해도해도 너무한 벽에 낀 이물질과 먼지들 때문에, 결국 일요일에 오름 교사들과 몇몇 학생들이 모여 계단 청소를 했답니다. 그 중 우연히 알게 된 제천간디학교 학생들도 함께 해줬는데요. 저녁식사도 같이 못하고 그냥 가서 미안했다는... 무엇보다 오름 학생들에게 감사해요!

이제 남은 건 오름 학생들의 벽에 그리기 작업인데요. 어떤 장면이 그려질지 궁금하시죠? 그럼 29일 오후2시 사무실 대청소 및 태양광발전기 설치기념 파티에 오세요. 사무실과 옥상 올라가는 길이 멋지게 조경되어 있을 겁니다. 작물도 무럭무럭 자라나 있을거구요. 기대하셔도 좋을거예요!^^

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특정학교 합격 게시물에 관한 모니터링. 오늘은 경상북도교육청 관내에 있는 192개 고등학교 홈페이지를 조사했답니다. 1/5가량인 42개학교가 '00대 합격'와 같은 특정학교 합격 홍보물을 게시한 것으로 파악되었고, 국가인권위원회와 경상북도교육청에 문제제기를 했답니다. 이제 고발한 학교수만 300개가 넘네요. 잘 모르시는 분들이 계실 것 같아서 알려드리자면, 특정학교 합격 게시물은 인권을 침해(학벌차별)한다는 이유로 국가인권위원회에서 의견표명을 낸 바 있습니다. 출신학교로 사람을 판가름하는 기준이 되어선 안된다는 배경설명이 깔려있지요.^^


270-279(경북)가은고등학교 외 9개교.hwp


280-289(경북)대영고등학교 외 9개교.hwp


290-299(경북)성주고등학교 외 9개교.hwp


300-309(경북)우석고등학교 외 9개교.hwp


310-311(경북)포항중앙고등학교 외 1개교.hwp


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어제 이상원 회원님이 사무실을 방문했어요. 이상원님은 현재 목수인데요. 다양한 끼를 가지고 있는 분이랍니다. 마침 신예정 회원도 사무실을 방문해서 막걸리에 한 잔 걸쳤는데요. 즐거운 대화는 끝을 모르고 늦게까지 달렸네요. 3일 연속 사무실에서 사람들과 술을 마시네요. 사무실이 어지럽고 물질적으로 드릴건 없지만, 방문해주신 분들에 유일하게 드릴 수 있는 건 '정' 뿐이네요.^^



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일시 : 2013년 6월8일 정오12시, 광주중앙도서관 인근사거리

참가자 : 이동석

한마디 : 나는 무명입니다.



독립영화감독 이동석 님이 열두번 째 금요캠페인 참가자로 나서주셨습니다. 학벌없는사회를 위한 광주시민모임의 살림위원이기도 하시죠.^^

특정학교 합격자가 아닌 평범한 사람도 세상의 주인이 되는 날을 기대하지만, 사람들은 꼭 잘난 사람이나 성공한 사람만을 기억합니다. 이동석 님은 이런 사회 모순이 잘못됐다고 지적하며, 평범한 사람도 잘난 사람도 같은 대우를 받으면 살아갔으면 하는 바램을 던져주었습니다.

최근 칸 영화제에서 단편영화 부문으로 수상한 문병곤 감독을 아시나요? 한국에는 문병곤 감독과 같은 수많은 젊은 청춘들이 단편영화, 독립영화를 위해 자기 삶을 던지고 있고, 훌룡한 작품들이 곳곳에 존재한답니다. 한 때 문병곤 감독도 '무명'있다는 사실을 우리 모두가 알고 있었다면, 한국의 독립영화 감독들도 최소한의 인정받으며 살아갈 수 있었을텐데...

특별함이 갖는 의미에 대해 각자 생각해보는 시간을 가져봤으면 좋겠습니다.

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261-269(제주)남녕고등학교 외 8개교.hwp


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특정학교 합격 게시물 반대 캠페인. 오늘은 제주특별자치도교육청 내 고등학교 홈페이지를 모니터링 했어요. 제주도에는 총 30개 고등학교가 있는데요. 그 중, 9개 학교가 '00대 합격'을 알리는 학벌주의 홍보물을 게시했답니다. 바로 이 학교들은 국가인권위원회와 제주특별자치도교육청으로 인권침해 진정서를 제출했고요. 해당학교 명단은 첨부파일에 담겨있답니다.

이제 17개 시도교육청 중, 6개 시도교육청만 모니터링하면 끝이네요. 함께 모니터링 해주실 분은 페이스북 쪽지나 사무실 전화, 이메일로 연락주세요.^^

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 살림위원회 3차 회의록.hwp


학벌없는사회상근자급여규정(6.5수정).hwp


살림위원회 3차 회의자료.hwp


학벌없는사회를 위한 광주시민모임

살림위원회 제3차 회의록


■ 참가자 : 박고형준, 이동석, 오창환, 박은영 / 불참 : 윤영백, 추민수


■ 안건

1. 상임활동가 인사 및 급여규정에 대한 건

지난 2013년 제1차 살림위원 회의결정에 의거해, 윤영백 살림위원 님이 상근활동가 인사 및 급여규정(초안)을 작성해주었고, 규정안에 대해 한 차례 논의를 가진 바 있습니다. 1차 수정안에 대해 살림위원들의 재검토를 바랍니다.

=> 학벌없는사회를 위한 광주시민모임 직원 인사 및 급여규정을 아래와 같이 최종 수정했습니다. 규정안은 첨부파일을 통해 확인해주기 바라며, 향후 총회 준비위원회와 총회를 거쳐 의결할 예정입니다.


• 신규채용과 임면은 살림위원회에서 추천 및 결정을 하고 총회에서 보고한다.

• 퇴직금은 당사자가 원할시 중간정산 할 수 있다. (근로기준법 개정으로 인한 삭제)

• 지각을 제외하고, 직원이 결근, 조퇴 등 사유 발생 시 신속하게 보고한다.

• 휴가는 근로기준법에 의거해 준수한다.

• 채용서류는 이력서와 함께 활동계획서 1부도 제출한다.

• 회칙에 규정한 바, 3년 이상 근속했을 경우, 1개월의 유급휴가를 준다.



2. 회원확대에 대한 건

제2차 살림위원 회의를 통해 향후 상근활동가 처우개선과 조직확대를 위한 회원확대 캠페인을 계획한 바 있습니다. (가칭)내가 한 달에 내는 3,000원이라면? 캠페인을 실시한 이후, 6분이 회원가입을 하시며 호응을 받았습니다. 다른 회원확대 방안이 있는지 이에 대한 논의를 해주시기 바랍니다.

=> 후원캠페인을 온라인 홍보를 통해 지속적으로 전개해가며, 차기회의에서 예․결산 계획을 살펴보며 구체적인 수치(인원, 금액)를 통해 후원계획을 수립하기로 했습니다.

=> 오창환 살림위원장의 취임사를 통해 회원들에게 재정문제를 알리며, 회원확대 운동을 독려하기로 했습니다. 이메일, 홈페이지, 쇼셜네트워크 등에 탑재


3. 사무실 대청소 건

상임활동가가 혼자 감당해야 할 업무가 많은 가운데, 가장 처리 곤란한 업무가 사무실 관리입니다. 회원들과 외부단체에서 회의나 모임을 가진 후, 뒤처리를 한다 해도 늘 지저분한 건 마찬가지입니다. 특히 창고와 옥상은 극단의 처방이 필요한 시점입니다. 이에 사무실 대청소를 제안합니다.

=> 6월29일 토요일 오후2시 사무실 대청소를 진행하기로 했습니다. 사무실 옥상 텃밭작물을 수확하고 태양발전기 설치를 기념하는 파티를 갖고, 

회원들을 초대하기로 했습니다.


4. 사단법인)학벌없는사회와의 관계 재정립에 대한 건

출범이전, 사단법인)학벌없는사회와 우리단체는 같은 지향점을 갖고 지역 간의 활동을 네트워크 하자는 발전방향을 결정한 바 있습니다. 그러나 지역 간의 활동내용이 공유되지 못하고 있고, 회의나 만남을 통한 교류를 갖지 않고 있습니다. 이에 사단법인)학벌없는사회와의 관계를 재정립 할 필요가 있다고 보여집니다. 이에 대한 살림위원들의 의견을 부탁드립니다.

=> 8월 즈음, 사단법인)학벌없는사회와 학벌없는사회를 위한 광주시민모임 합동 워크샵을 제안하기로 했습니다. 워크샵을 통해 활동내용 공유, 공동사업 제안, 친목 단합활동을 진행하고자 합니다.


4. 기타

학벌없는사회 운동에 관한 포럼 혹은 세미나를 11월 정도에 진행하기로 했습니다. 계획서는 박고형준 상임활동가가 작성하기로 했습니다.

박은영 살림위원이 회계규정을 작성하기로 했습니다. 회계규정을 통해 연대사업비의 균등함, 물품구입의 상한선 등을 규정하여 원칙을 가지고 수입, 지출을 하기로 했습니다.


■ 차기회의

6월11일(화) 오후5시, 기와집식당 (사무실 부근)

※ 오후4시부터 홍세화 강연회를 준비합니다. 가능

하면 일찍 사무실로 와주시기 바랍니다.


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