- 광주시교육청 스타벅스 상품권 구매 관련 해명 자료에 대한 입장

우리 단체는 2026. 5. 21. 「광주시교육청은 스타벅스 비판, 일선 학교는 상품권 구매」 보도자료를 통해, 광주광역시교육청이 스타벅스 코리아의 ‘5·18 탱크데이’ 논란에 항의하면서도 정작 관내 일부 학교에서는 스타벅스 상품권을 공적 예산으로 구매하고 있는 문제를 지적한 바 있습니다.

이에 광주시교육청은 해명자료를 통해 우리 단체가 제시한 사례의 세부 경위를 설명했습니다. 그러나 교육청 해명은 개별 학교의 구매 시점과 변경 여부를 설명하는 데 머물렀을 뿐, 5·18 역사왜곡 논란 이후 일선 학교와 산하기관에 어떻게 안내하고 사후조치할 예정인지 충분히 답하지 못하고 있습니다.

우리 단체가 사례 1로 제시한 A고등학교의 경우, 2026. 5. 19. 교직원 생일 기념품으로 스타벅스 상품권 품의가 결재된 상태였고, 논란이 번지자 보도자료 배포 당일인 2026. 5. 21. 다시 품의하여 구매 상품을 변경(매가커피 상품권)한 것입니다. 즉, 최초 문제제기 당시 스타벅스 상품권 구매 품의가 존재했다는 사실은 달라지지 않습니다.

사례 2로 제시한 B중학교의 경우, 논란이 본격화되기 전 결제가 이루어졌습니다. 그러나 지급 관련 공문결재일이 2026. 5. 19.인 점을 고려하면, 논란 이후 결제 취소, 상품권 회수 등 사후조치를 검토했어야 마땅합니다. 우리 단체는 단순히 구매 시점을 트집 잡는 것이 아니라, 논란 이후 광주시교육청이 어떠한 조치를 취할 것인지 묻는 취지에서 위 사례를 제시했습니다.

추가 사례도 연달아 확인되고 있습니다. C고등학교는 2026. 5. 20. 교직원 생일 기념 스타벅스 상품권 등을 품의 결재했습니다. 이후 우리 단체가 해당 학교 행정실에 직접 문제를 제기하자, 2026. 5. 21. 당일 해당 품의를 취소했습니다.

D초등학교의 경우에도 2026. 5. 19. 교직원 생일 기념 스타벅스 상품권 15매, 총 45만 원 상당을 거래하고, 다음 날인 2026. 5. 20. 지출을 결재한 것으로 확인됐습니다. 이는 논란확산 이후에도, 학교에서 관련 상품권 구매가 계속되고 있음을 보여줍니다.

광주시교육청은 스타벅스 코리아에 공식 사과와 재발방지 대책을 요구했습니다. 그렇다면 이에 비례하여 내부적으로도 본청, 직속기관, 학교에 사안의 심각성을 알리고, 관련 상품권 구매에 신중하도록 신속히 안내했어야 합니다. 그러나 우리단체가 문제를 제기한 이후 뒤늦게 교장, 유치원장 등에게 주의를 당부하는 내부메일을 보낸 것으로 확인됐습니다.

한편, 전교조 광주지부 등 교원단체는 스타벅스 상품권을 사용하지 않겠다는 입장을 밝힌 바 있습니다. 이는 이번 사안이 특정 단체의 과도한 문제제기가 아니라, 5·18 역사 감수성과 교육기관의 공적 책임에 관한 사회적 요구임을 보여줍니다.

우리 단체는 일선 학교의 교직원 생일 기념 상품권 등 각종 상품권 구매·지급 관련 정보공개를 청구한 상태입니다. 앞으로도 신세계그룹 차원의 책임 있는 해명과 재발방지 대책이 확인될 때까지 관련 예산 집행 사례를 확인하고, 해당 학교에 시정과 재발 방지를 지속 권고할 예정입니다.

2026. 5. 22.

학벌없는사회를 위한 시민모임

- 광주시교육청, 스타벅스 ‘탱크데이’에 공식 사과, 재발방지요구

-  관내 학교에서는 논란 와중에 스타벅스 상품권 구입·지급

-  학교 일상에서 5·18의 가치가 실천되도록 교육청 점검, 주의 환기 필요

○ 스타벅스 코리아의 ‘518 탱크데이’ 광고 행사가 역사 왜곡과 5·18정신 부정으로 거센 비판을 받자, 광주광역시교육청은 스타벅스 측에 항의 서한을 보내 공식 사과와 재발 방지 대책 마련을 요구했다. 또한 진정성 있는 조치가 없을 경우 공식 협력 사업 대상에서 스타벅스를 배제하는 방안도 검토하겠다고 밝힌 바 있다.

○ 그런데, 이 와 중에도 광주 관내 일부 학교에서는 교직원 생일 기념품이나 스승의 날 행사용으로 스타벅스 상품권을 구입한 사실이 확인됐다.

○ 물론 각급 학교에는 예산 집행의 자율성이 있다. 그러나 공적 예산의 자율성은 사회적 책임과 무관한 재량이 아니다. 더구나 매년 5·18의 역사적 의미를 되새기는 광주의 교육현장에서 5·18의 정신을 심각하게 훼손한 기업의 상품권을 공적 예산으로 구매한 것은 교육적으로도 매우 부적절한 행위이다.

○ 광주시교육청은 지난해에도 5·18을 부정·왜곡하는 인터넷 매체에 광고비를 집행해 논란을 빚은 뒤 사과하고, 해당 매체를 차단한 전례가 있다. 그럼에도 유사한 형태의 역사 감수성 부재가 반복되고 있다면, 이는 개별 학교의 단순 실수로만 볼 일이 아니다.

○ 5·18의 올바른 역사교육과 정신 계승은 교실 안에서만 이뤄질 수 없다. 예산집행을 포함한 학교행정은 교실 밖 교육이다. 학생들에게 민주·인권·평화의 가치를 가르치는 교육기관이라면, 일상행정에서도 그 가치가 늘 의식되고 실천되어야 하며, 학교행정이 어떤 가치와 기준에 따라 집행되어야 하는지 교육청 차원의 점검과 안내가 필요하다.

2026. 5. 21

학벌없는사회를 위한 시민모임

- 특별시교육감 권한 견제장치(교육시민청, 감사위원회, 간부회의 공개 등)제안

- 학생인권·청소년 노동권 보장, 학교 밖 청소년, 교육 정상화, 공공성 과제 포함

- 오는 20일까지 정책 동의 여부 회신 요청… 26일 후보자 초청 정책 협약식 개최 예정

○ 전남광주 교육행정통합에 따라 특별시교육감의 권한과 예산이 비대해질 것으로 예상되는 가운데, 광주교육시민연대가 후보들에게 교육행정의 민주성을 확보하고 교육의 공공성을 강화하기 위한 교육정책 제안서를 공식 전달했다.

○ 제안서에는 6대 분야에 걸쳐 15개 세부 과제가 제시되어 있는데, 다음과 같다.

- 교육행정 견제장치 마련 및 분권화 : 시민이 직접 정책을 심의·의결하는 합의제 행정기관인 ‘교육시민청’ 설치, 독립적 감사위원회 구성 및 상임 청렴시민감사관 임용, 본청 간부회의 온라인 생중계, 교육장 공모제 도입

- 학생인권 존중문화 계승 : 행정통합에서 광주학생인권조례의 발전적 승계, 민주인권교육센터 설치, 독립적 조사권을 가진 학생인권옹호관 임용, 유·초·중·고 노동인권교육 보편화 및 청소년노동인권지원센터 확대·개편

- 학교밖청소년 교육여건 개선: 대안교육 현장의 전문성을 반영할 민관협의체 운영, 대안교육기관 학생에 대한 입학준비금·수업료·교복비 등 학력인정학교 수준의 보편적 교육활동 지원, 대안교육기관 교사 인건비 지원 확대

- 청소년보편복지확대 : 청소년증을 모바일 신분증으로 전환, 청소년증과 광주G-패스를 연동하여 어린이·청소년 교통 혜택 적용, 방학 중 결식 예방과 돌봄 부담 완화를 위한 학교거점급식센터 시범 운영

- 유아교육 공공성 강화 : 공립유치원 학급당 정원감축(14명 이하), 도심 병설유치원 통학차량 도입, 사립유치원 교직원 채용공고 게시 의무화 및 보수지급기준 명시, 유아 대상 영어학원 등의 과도한 교습시간 제한 및 레벨 테스트 입학선발 금지

- 교육과정 정상화 및 사학공공성 강화 : 자사고·특목고·영재학교·국제학교 등 특권학교 신설·전환 시 교육시민청 심의 의무화, 방과후학교·야간자율학습 등 정규교육과정 외 교육활동의 학생 선택권 보장, 사학공공성강화위원회 설치, 사립교원 위탁채용 공정성 확보, 공익신고자 보호제도 강화

○ 우리 연대는 각 후보 선거사무소에 오는 5월 20일(수) 정오까지 해당 정책 과제에 대한 동의 여부를 서면으로 제출해 줄 것을 요청했다.

- 우리 연대는 후보자들의 회신 결과를 바탕으로 오는 5월 26일(화) 오후 5시, 광주광역시 시민사회지원센터 4층 ‘시민마루’에서 후보자 초청 정책 협약식을 개최하고, 그 결과를 언론에 공개할 예정이다.

- 이번 정책 제안은 전남광주통합특별시의 미래를 그리는 교육자치의 소중한 첫걸음이 될 것이다.

2026. 5. 19.

광주교육시민연대

(광주YMCA, 광주YWCA, 광주교육연구소, 광주대안교육협의회, 광주청소년노동인권네트워크, 광주청소년정책연대, 광주참교육학부모회, 광주흥사단, 학벌없는사회를위한시민모임)