학벌없는사회를 위한 광주시민모임 2주년 생일파티를 진행했어요. 사무실이 작아서 그런지 당일 40여분 오셨는데 사무실이 가득 찼답니다. 음식 준비해주시고, 공연해주신 분들에게 감사드리고요. 2년동안 함께 동행해주신 모든 분들에게 감사의 말씀드립니다.

시국이 시국인지라, 먹고 놀기만 하는 것이 마음에 걸렸는데요. 그래서 조금이나마 마음을 전하고자 즉석 피켓팅을 준비했답니다. '전교조를 지킵시다' '밀양 송전탑 건설반대' 이 마음의 힘으로 모든 일이 잘 풀렸으면 좋겠네요! 마음만으로는 부족하기에- 남은 올해도 힘차게, 앞으로도 부지런히 활동해나가겠습니다.









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▼ 도표. 2011년1월1일~2013년4월1일 광주광역시교육청 안보교육 정보공개청구 현황


교육일시

교육대상

시행과

담당부서

교육내용

2010.2.19

전 기관(학교) 보안담당관

총무과

비상계획팀

보안 및 안보교육 

2011.3.15

전 기관(학교) 보안담당관

총무과

비상계획팀

보안 및 안보교육

2012.3.16

전 기관(학교) 보안담당관

총무과

비상계획팀

보안 및 안보교육

2013.3.15

전 기관(학교) 보안담당관

총무과

비상계획팀

보안 및 안보교육

2010.3.10

전체학교

장학진흥과

-

교과부 발행 통일안보 체험학습 코스 개발자료 시교육청 홈페이지 탑재 안내

2010.4.16

전체학교

장학진흥과

-

2010년 안보홍보 공모전 개최 안내

2010.8.02~03

장학진흥과

-

연 천 ․철 원 안 보 현 장 체 험 교 육

2011.4.4

전체학교

인성복지건강과

인성교육팀

광주광역시지방경찰청 주관 국가안보 및 남북통일 관련 글짓기 공모전 참여 협조

2011.5.4

전체학교

인성복지건강과

인성교육팀

교육과학기술부 주관 전국 초·중·고 교장 통일 안보체험 연수 참가 신청 안내

2011.6.3

전체학교

인성복지건강과

인성교육팀

예비군지휘관을 활용한 청소년 안보교육 안내

2012. 4

전체학교

학교안전생활과

민주인권교육센터

2012년 안보글짓기 공모전 개최 안내

2012. 9

교사(2명)

청소년(80명)

학교안전생활과

민주인권교육센터

청소년 안보현장 견학 안내

2012. 11

학생(1명)

학교안전생활과

과 서무

천안함 안보현장 견학 소감문 우수작 포상 협조

2013. 2

전체학교

학교안전생활과

민주인권교육센터

북한 핵실험에 따른 계기교육 등 학생 안보교육 강화 협조 요청




최근 학벌없는사회를 위한 광주시민모임이 광주광역시교육청을 상대로 두 차례 안보교육현황을 정보공개청구 넣은 결과. 한 차례 고의적으로 안보교육현황을 부분공개 하였고, 안보교육을 시행하는 여러 부서들 중 민주인권교육센터가 업무를 배정받아 평화통일교육 취지에 어긋난 사업을 추진한 것으로 파악되었다. 우리단체는 알 권리침해 및 정보공개청구인(단체)을 모독한 광주광역시교육청을 규탄하며, 민주인권평화 기치와 반대로 굴러가는 광주광역시교육청의 업무형태가 하루빨리 인권·친화적으로 전환되기를 요구한다.


2013년4월10일 우리단체는 광주광역시교육청을 상대로 ‘안보교육현황 정보공개청구’라는 제목의 정보공개를 청구한 바 있다. 청구내용은 2010년1월1일부터 2013년4월10일 기간 동안 실시한 안보교육현황(교육일시, 교육장소, 교육대상, 시행과, 담당부서, 교육내용, 강사 등)을 알려달라는 요구였다. 그러나 시교육청의 답변은 너무 성의가 없을 정도로 간단했다. 총무과 비상계획팀에서 보안담당관을 대상으로 실시한 4건의 안보교육이 전부였던 것이다.

이 결과를 믿을 수 없어, 우리단체는 시교육청 내 여러 부서의 전화연결을 통해 안보교육 현황을 파악하였고, 이 과정에서 충격적인 사실을 발견하였다. 전화로 파악한 결과, 실제 안보교육을 시행하는 별도 부서가 있고, 그 해당부서에서 정보공개담당자에게 안보교육현황을 보고하였는데 담당자가 내용을 생략한 것이다. 이는 정보공개청구인(단체)에 대한 모독이며, 알권리 침해 등 정보공개법 위반함이 분명하다!


2013년4월22일 같은 내용으로 두 번째 정보공개청구를 넣은 결과, 더더욱 충격적인 사실을 발견하였다. 안보교육을 시행하는 여러 부서들 중 민주인권교육센터가 안보교육 업무를 배정받아 사업을 추진하고 있는 것이다. 민주인권교육센터는 2012년4월부터 ‘안보교육 글짓기 공무’, ‘청소년 안보현장 견학’ 등을 권장하는 공문을 발송한 것으로 파악되었다. 이와 같은 안보교육은 광주학생인권조례 제정 의미와 민주인권평화 기치를 내 걸어 시작된 민주인권교육센터의 근본취지에 어긋난 업무형태임이 분명하다!

특히, 최근 민주인권교육센터에서 ‘북한 핵실험에 따른 계기교육 등 학생 안보교육 강화’라는 제목으로 안보교육 시행을 권장하는 공문을 보내는 것으로도 파악되었다. 이러한 제목의 안보교육이 평화(통일)교육의 일환으로 행해지고 있다면 평화교육의 본질을 흐릴 우려가 크다. 특히 북한 핵실험과 관련된 안보교육이 잘못 설명되면 북한과의 대립과 적대감을 강화하는 결과를 가져올 것이고, 이는 공존과 화합, 소통의 평화 원칙과는 거리가 멀질 수도 있다. 남북관계가 대치국면으로 얼어붙고 있는 시점라면, 국가안보의 관점이 아닌, 평화통일의 관점에서 교육이 실시되어야 한다.


장휘국 교육감의 중대 공약중 하나인 학생인권조례가 공포된 지 한해를 넘어섰다. 여전히 가야할 길은 멀다. 학생인권이 자리도 잡기 전에 오히려 반 인권적이고 평화를 위협하는 안보교육을 한다는 것은 지금까지 쌓아왔던 것 까지 무너지게 할 수 있다. 이에 우리단체는 광주광역시교육청에게 다음과 같이 요구한다. 1. 안보가 아닌 평화교육의 개념을 적극적으로 확대하여 자유와 평등, 실질적인 복지를 실현하여 우리 모두가 평화롭고 행복하게 살 수 있는 학교와 사회 건설에 앞장서주길 바란다. 2. 더불어 북한과의 교류확대와 소통하는 평화통일의 관점에서 평화권, 평화교육 실현에 매진해 줄 것을 요구한다. 

가장 인권적인 것이 평화교육이고 교육적이다. 끝.

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# 특정학교 합격 게시물 반대운동 : 아발론교육학원을 고발했습니다.


학벌없는사회를 위한 광주시민모임이 가끔 교육운동단체인지, 인권운동단체인지, 환경운동단체인지 헷갈릴 때가 많습니다. 그만큼 교육의 현안이 이곳 저곳에서 터져나온다는 의미도 있지만, 줏대없이 연대활동만 한다는 비판의 지점도 있답니다. 그 비판- 겸허히 수긍합니다.


하지만 학벌없는사회를 위한 광주시민모임도 나름 학벌철폐를 위해 대응들을 이어나가고 있답니다. 오늘도 한 제보가 왔는데요. 봉선동 아발론교육학원에서 특정학교 합격을 알리는 현수막을 게시했다는 제보입니다. 어라~ 이 학원은 대학수시합격자, 특목고 합격자를 알렸데요? 네. 학벌차별이죠! 이 학원에 대해서는 광주광역시교육청으로 민원조치를 했습니다. 조만간 이 현수막은 뜯기게 될거고요.^^


이처럼 학벌차별하는 곳을 제보해주는 시민들이 있기에, 학벌없는사회 광주시민모임이란 단체의 존재성을 확인할 수 있습니다. 여러분들의 제보가 단체에 힘이 됩니다. 사소하지만 학벌에 침해당했다 싶으시면 언제든지 연락주세요. tel. 070-8234-1319 email. antihakbul@gmail.com


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내부토론회의 형식이었지만, 단체실무자 뿐 만 아니라 관심있는 시의원들도 자발적으로 참여했답니다. 이보아_녹색당 탈핵특별위원장의 발제(방사능안전학교급식 조례 제정과 쟁점에 관한 이야기), 자유토론의 순서로 이야기 나눴는데요. 


자유토론에서는 방사능 기준, 방사능문제 교육 범위, 관련위원회 설치여부 등에 대한 논의가 많았답니다. '현실적으로 가능할까?'하며 서로가 의문들을 던지기도 했고요. 그러나, 분명한건- 위험감수성을 기준으로 방사능학교급식 해결책을 세부적이게 마련하자는 의견은 모아진 것 같습니다. 


즉, 방사능 문제는 한 발자국도 양보할 수 없는 사안임을 의미합니다. 신중하고 면밀히 검토될 수 있도록 시민여러분의 관심과 의견을 부탁드립니다.



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엄기호 저자 강연회 잘 마쳤어요!


앞으로의 교육현실은 암울할 것이고, 지금 당장 교육현실을 바꿀 수 없다는 한계는 대다수 공감하고 있는 상황. 그렇다고 당장 잉여처럼 살 수는 없겠죠? 이번 강연회에서 엄기호 저자는 '버티고 조금이나마 바꿀 수 있는 힘'을 기르기 위해서는, 격없이 소통해야 한다고 주장합니다.

단지 교사와 학생 간의 일반적인 학습관계가 아닌, 타인으로부터의 자유로운 소통이 필요하다는 것입니다. 쉽게 말해 서로(교사, 학부모, 학생, 교장 등 다양한 구성원) 간의 눈치보며 살지 말자는 얘기와도 같습니다. 

스스로 단속(단절)하지 않는 사회. 함부러 질문의 가치를 두지 않는 사회. 더불어 함께 만들어가는 사회. 그 사회 속에서 진정한 소통을 하며 한국교육을 바꾸어 나가자는 것에 대해 누구도 부정하지 않을 것 같습니다.


강의 동영상 보기 : http://youtu.be/CpatifG_rzo




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방사능으로부터 안전한 학교급식을 위한 정책토론회


■ 일시 : 2013년 10월1일 오후4시

■ 장소 : 광주YMCA 2층 어비슨룸

■ 순서 : 발제 - 이보아_녹색당 탈핵특별위원장

           자유토론


제안단체 : 광주YMCA, 광주YWCA, 광주전남녹색연합, 광주환경운동연합, 광주에코바이크, 광주한살림, 광주전남불교환경연대, 시민생활환경회의, 참교육을위한전국학부모회 광주지부, 학벌없는사회를 위한 광주시민모임, 근로정신대할머니와 함께 하는 시민모임, 빛고을아이쿱생협, 빛고을시민아이쿱생협, 빛고을자연아이쿱생협, 무진아이쿱생협, 녹색당 광주시당(준)




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http://www.gwangjuin.com/news/articleView.html?idxno=80545


무단전대 복사 금지로 인해 링크만 걸어놨어요. 자세한 내용은 링크를 확인해보세요.

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http://www.gjtnews.com/article.php?aid=138018912923287041


무단복제 금지로 인해 링크만 걸어놨어요. 자세한 내용은 링크에 접속해보세요.^^

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http://mokpo.kbs.co.kr/radio/radio_start.html?pgcode=32


가. 프로그램명: 출발 서해안시대(생방송)

나. 방송시간: 월~금요일 오전 08:35~08:58


최근 광주·전남 지역 대학들이 다양한 장학금 혜택을 내세워 신입생 유치 경쟁을 벌이고 있죠. 최상위권 학생에게 

매월 100만원의 장학금을 주는 대학도 있다는데... 일선에선 성적 위주의 장학금 출혈 경쟁을 우려하고 있죠. 자세한 내용, 학벌 없는 사회를 위한 광주시민모임 박고형준 상임활동가와 얘기 나눠봅니다.


안녕하십니까?


질문1> 광주 전남지역 대학들이 내년도 신입생 모집에 나섰죠? 장학금 혜택을 대폭 늘렸다는데... 실태가 어떻습니까?

본격적인 대학수시 경쟁이 시작되었는데요. 그 경쟁이 성적이나 재능을 통해서 뽑는 것이 아닌, 신입생 장학금을 얼마나 지급하냐를 가지고 경쟁을 하는 대학들이 있습니다.

이미 언론에서도 공개됐듯이 대표적으로 호남대의 경우, 2014학년도 수시모집 지원자에 한해서만 3만원의 전형료와 5000원인 인터넷 원서접수 수수료도 받지 않고 있습니다. 그리고 6등급 이내인 사람에게 ‘지역우수인재 장학금’으로 100만원을 주고 있답니다. 또, 지역우수인재 대상이 아닌 합격자는 ‘미래인재 장학금’으로 30만원을 받습니다. 이 장학금은 다른 장학금과 중복해 지급됩니다. 결국 수시모집으로 호남대에 입학한 모든 학생들이 장학금을 받게 되는 셈이다.

광주대는 최우수 학생에게 매월 100만원의 ‘학업장려금’을 줍니다. 이들 학생은 4년 동안 등록금이 면제되고 기숙사비도 무료입니다. 동신대도 수능 1등급 학생이 합격하면 월 100만원씩의 장학금을 지급합니다. 4년간 등록금과 기숙사비가 면제되고 해외연수 혜택도 있습니다.

사립대학 뿐 만 아니라, 교육의 공공성을 지킬 국립대도 사정이 다르지 않습니다. 목포대의 경우 기숙사비가 전액 면제되거나 매학기 최대 150만원의 교육지원비를 받습니다. 사실상 많은 지방대학들이 돈으로 학생들을 유인하고 있다고 봐도 과언이 아닌데요. 문제가 있다고 봅니다. 


질문2> 현재 지방대학에서 추진하는 우수 신입생 유치대책~ 어떻게 보십니까? 

우리가 알고 있는 상식적인 대학입학기준은 그 사람의 지역여건과 능력, 재능들이 선택한 학교, 학과와 맞는지 우선적으로 고려되어야 한다고 봅니다. 그런데 ‘이 정도 성적이면 이 대학 공짜로 다닌다.’는 자본주의적 발상은 대학의 공공성을 훼손하는 경우라고 보여집니다.

교육이야말로 누구나 받을 수 있고, 무상으로 혜택을 받아야 함에도 불구하고, 사립대학들이 높은 등록금을 유지함으로 인해 현재 학부모, 대학생들은 높은 등록금의 부담을 안고 있습니다.

교육의 공공성을 생각하면, 대학등록금을 폐지하거나 등록금을 낮추면서 모든 학생이 고르게 혜택을 받고 교육받아야 함에도 불구하고, 특정한 누군가의 배만 불리는 것은 혜택이 아니라 ‘특혜’라고 보여집니다.

결국 이 신입생 장학금이란 특혜정책이 학생들로 하여금 경쟁을 유발시킬 수 있다는 점도 무시하지 못할 상황입니다. 마치 서울대학, 연고대 입학하려는 것처럼 말입니다. 이건 또 다른 입시경쟁의 문제라고 보여집니다.


질문3> 학생 수가 줄어들면서 지역 대학들의 위기의식~ 그 어느 때보다 큰데요. 특별 장학금 혜택이 실제 우수학생 유치에 도움이 되나요?

작년 창원대의 경우, 유명한 오페라 공연으로 유인해 학생유치를 한 경우가 있습니다. 창원대가 오페라에 대해 큰 관심도 없는 지역 수험생들을 위해 이만한 돈을 들인 셈입니다. 왜 그랬을까요? 그만큼 대학의 홍보와 이를 통한 우수한 신입생 모시기에 절박하기 때문입니다. 이처럼 많은 지방대는 수험생 초청을 넘어 전국으로 신입생을 찾아 다닙니다. 

그런 가운데 이번 신입생 장학금 정책이 지방대를 위기에서 구출할 수 있을지는 저도 의문입니다. 분명한 건 그 특혜를 받기 위한 경쟁이 치열할지 모르지만, 나머지 정원충원은 뜨거운 냄비처럼 관심 받지 못할 것으로 보입니다. 근본적으로 교육의 불균형한 현상을 봐야 하야지만이, 지방대학교 정원미달현상을 해결할 수 있을 거라 보여집니다. 


올해도 역시 서울대를 비롯한 이른바 학벌을 상징하는 대학은 수험생들이 서로 들어가기 위해 치열한 경쟁을 벌여야 합니다. 서울이나 수도권에 있는 유명 대학들은 여전히 수대 1의 경쟁률을 보일 것입니다. 결국 학벌구조가 깨지지 않고 신입생 부족의 영향은 지방대부터 집중적으로 받게 됩니다. 한번 정원도 못채우는 이른바 3류 학교로 찍히는 순간 순식간에 폐교까지 몰리게 되는 구조이지요.

이런 교육구조현상을 깨트리지 않는 이상, 지방대 정원미달현상은 계속 되풀이 될 것으로 보입니다. 


질문4>장학금 혜택이 특정인 보다는 모든 학생들이 골고루 받을 수 있도록 바뀌어야 한다는 주장인거죠?

장학금을 골고루 받자는 의미보다, 장학금을 없애고 그 예산을 모든 학생에게 적용해 등록금을 내려야 한다는 취지입니다. 등록금은 안내는 것이라고 생각해야지, 지원받아야 한다고 생각하는게 한국교육의 인식인데요. 잘못된 인식이라고 생각되네요.


질문5>내년 이 지역 대학 등록금 인하소식은 없나요?

뉴스는 매번 되풀이되지만 실제로 인하되는 곳은 없다고 보여집니다. 2013년 광주 전남 지역 주요 대학의 등록금 인하율이 1%에도 미치지 못했습니다. 대학정보공시 사이트인 '대학알리미'에 따르면 광주 전남 지역 2013학년도 등록금은 올해 0.08%가 인하된 것으로 조사 등록금이 가장 비싼 곳은 조선대로 678만 원, 가장 싼 곳은 광주교육대로 348만 원이며 전남대 410만 원, 목포대는 389만 원입니다. 

그러나 등록금은 낮출 수 있습니다. 충분히 대학에서 재정여건이 되고, 이월금 이른바 등록금으로 적립금을 마련한 대학이 많기 때문입니다. 대부분 적립금을 가지고 학교시설 확충, 복지를 위해 사용한다고 하는데, 차라리 이월금, 적립금을 가지고 등록금을 보조해준다면 충분히 인하는 가능하다고 보여집니다. 

하지만 대학에서 제대로 이월금, 적립금을 공개하지 않는 것이 문제인데, 등록금 자체 국민들의 세금이라고 생각한다면 공개하고 국민이 원하는 조건으로 수용해야 한다고 보여집니다. 


질문6> 지난해 대선 이후 대학 반값 등록금이 주요 이슈로 부각되면서 지역 대학들이 고민에 빠졌죠. 정부와 여론은 등록금을 내리거나 동결하라고 요구하고 있지만 재정 상황이 더 악화될까 걱정하고 있는데요.이에 대해 어떻게 보십니까?

방금 말했듯이 대학등록금 인하는 이월금으로 충분히 가능합니다. 대학이 주장하는 재정상황 악화는 엄살에 불과하다고 보여집니다. 그 이유는 해마다 각 학교의 등록금이 정해지는 시점이 이월금을 반영하기 전이라는 점이 문제입니다. 등록금은 연말연시에 전년도의 예산을 기준으로 책정됩니다. 그러나 각 학교의 회계연도 결산시점은 2월 말로, 이월금은 등록금에 반영되지 않습니다. 이월금을 감안한 가결산을 기준으로 등록금을 책정하라는 감사원의 권고도 있었지만 지켜지지 않고 있는 것입니다. 

설령 재정상황이 악화된 대학이 있다면, 적극적으로 지자체와 정부가 나서 지원에 나서야 한다고 생각합니다. 가능하면 재정적으로 부실한 사립대학을 시작으로 국가가 책임져 국립 혹은 공립으로 전환해야 한다고 보여집니다. 국가와 지자체도 책임이 있다고 보는 것이죠.


말씀 여기까지 듣겠습니다. 학벌 없는 사회를 위한 광주시민모임 박고형준 상임활동가였습니다.



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광주도 방사능으로부터 학교급식 조례 제정을 촉구하는 기자회견을 가졌어요. 많은 취재진들이 오셨네요. 방사능 문제가 이 시대의 화두인 것은 분명해 보였습니다.

광주광역시교육청은 방사능 안전학교급식 조례를 제정할 의지가 없어 보이고, 시의원들은 일부 내용(방사능 검침)만 삽입해 개정하려는 움직이 보이는 가운데. 광주지역 시민사회단체들은 방사능 문제를 전면에 알리고, 조사-교육-인력-예산 등이 마련될 수 있도록. 독립된 신설조례 제정을 원하고 있습니다.

10월1일 오후4시 금남로YMCA 어비슨룸에서, 이와 관련한 조례 제정 토론회를 개최할 예정이니 많은 관심 부탁드려요.



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