광주 154곳 중 3곳만 아동용 사용
학벌없는사회·전교조 “개선 시급”

광주지역 거의 모든 초등학교에서 ‘성인용 식기도구’를 사용하고 있어 아동 신체에 맞는 급식시설 개선이 필요하다는 지적이 제기됐다

학벌없는 사회를 위한 시민모임과 전국교직원노동조합 광주지부는 18일 “광주지역 초등학교와 병설유치원의 급식 시설 개선을 촉구하는 의견서를 시교육청에 제출했다”고 밝혔다. 

두 단체가 광주지역 154개 초등학교 급식 식기사용 실태를 파악한 결과, 아동용 수저를 사용하는 학교는 단 3곳에 불과했다. 나머지 151개교는 성인용 수저를 사용 중인 것으로 나타났다.

단체에 따르면, 상당수 학생들은 젓가락을 아예 사용하지 않고 숟가락만으로 밥을 먹거나 젓가락을 사용하더라도 중간부분을 잡고 ‘X자’ 형태의 잘못된 젓가락질을 할 수 밖에 없는 실정이다. 

이에 일부 학내 병설유치원은 초등학교와 한 급식소를 이용하며 젓가락 사용이 용이한 ‘에디슨 젓가락’을 수익자 부담으로 구입해 이용하는 사례도 있다. 

하지만 숟가락도 성인용이어서 보니 학생들이 식사 때마다 신체에 맞자 않는 불편함을 감수하고 있는 현실. 

따라서 병설유치원의 급식실태는 더 심각할 수 있다는 지적이 나온다. 

광주지역 병설유치원 119곳 가운데 전용 급식실이 있는 학교는 단 한 곳도 없이 대부분 초등 급식실과 공동사용하고 있다. 

급식 시설이 원아들의 신체 기준이나 특성이 고려되지 않았을 뿐 아니라 영양학적으로도 신체 발달 단계에 맞지 않아 문제가 발생하고 있는 것.

단체는 “단설유치원과 달리 초등학교 시설물을 함께 사용하는 원아들의 경우 신체기준이나 특성을 고려하지 않아 위험에 노출돼 있다”며 “특히 만3세의 어린 아이들로 구성된 반은 유치원 생활을 처음 시작하는데다 평소 가정에서 사용하지 않았던 자동 식탁의자에 적응하기 어렵다”고 지적했다. 

또한 “유치원생과 초등생의 경우 성장에 필요한 영양소가 다르고 특정 음식을 씹고, 소화력 등 모든 면에서 차이가 있기 때문에 동일 식단을 제공하는 것은 무리”라는 지적이다. 
예를 들어 초등학생이 별 무리 없이 섭취하는 동일 양의 고춧가루 음식을 유치원생이 먹기 힘들어 잔반으로 버리는 경우가 많다.

이에 단체는 “교육부와 교육청은 더 이상 효율성이나 예산을 핑계 삼아 초등학교 학교급식 현안을 ‘모르쇠’로 일관해선 안 된다”면서 “수 억 원에 이르는 학교급식 규모에 비해 초등학생(유치원생)이 사용하는 숟가락이 차지할 예산은 규모가 작아 교육청과 단위학교의 의지만으로 편성이 가능하다”며 대안 마련을 위한 간담회를 제안했다. 

김우리 기자 uri@gjdream.com

광주드림 http://www.gjdream.com/v2/news/view.html?news_type=202&uid=495399

광주지역 상당수 학교가 학교 운영위원 선출에 필요한 절차를 지키지 않고 있는 것으로 나타났다.

18일 ‘학벌 없는 사회를 위한 시민모임’이 광주 초·중·고 학교 운영위원 선출 과정을 모니터링한 결과에 따르면 상당수 학교가 내정 후 형식적인 절차를 밟는 등 조례와 규정을 어기고 있다.

학운위 설치·운영 조례에는 학부모 위원과 교원 위원 선출을 관리하는 위원회를 먼저 구성하게 돼 있다. 하지만 상당수 학교는 학부모와 교원의 명의를 빌려 위원회를 구성했고, 선출관리위 회의도 하지 않은 채 행정실장이 선거사무를 총괄했다.

입후보 공고 없이 교육과정설명회에서 위원을 내정하거나 무투표 당선을 공고하는 사례도 많은 것으로 나타났다. A초등학교는 학운위 입후보 공고조차 생략한 채 교육과정 설명회에서 내정했다. 병설 유치원이 있는 B초등학교는 유치원 학부모와 교원위원을 각각 1명씩 포함해야 하는 규정을 무시했다. C고등학교도 위원의 임기 1년, 두 차례 연임할 수 있다는 규정을 어기고 일부 위원이 4차례나 연임했다.

광주=한현묵 기자 hanshim@segye.com

세계일보 http://www.segye.com/newsView/20190418512471?OutUrl=daum

학교 운영위원(학운위) 선출이 자리 나눠먹기식으로 전락하고 있다는 지적이다. ‘학벌없는 사회를 위한 시민모임’과 ‘참교육학부모회’등 시민단체가 조사한 바에 따르면 광주지역 학운위원 선출 과정은 법과 조례에 명시된 규정을 어느 것하나 준수하지 않았다.

학운위 자리가 나눠먹기식 자리로 전락했다는 소문은 오래전부터 나돌았다. 지자체 기초의원 등이 학운위를 정치적 발판으로 삼거나 사업적 이득을 취하고 있다는 것이다. 시민단체가 조사 해보니 실상은 다르지 않았다. 내정·명의 빌리기·무투표 선임 등의 행태가 고착화 돼 있었다.
  
학운위는 학부모와 교직원, 지역사회 인사들이 머리를 맞대 학교를 민주적으로 운영하자는 취지로 도입된 기구다. 각급 학교 사정에 따라 다르지만 대개 학부모 위원 7명, 교직원 5명, 지역위원 3명 등 7~15명 내외로 구성된다. 제도가 도입된지 20여년의 세월이 흐르면서 학생 복지에 기여한 측면이 적지않다. 그러나 위원들의 선출 과정이 불투명하게 진행되면서 민주적 학교 운영이라는 도입 취지가 무색해졌다. 

학교장의 재량에 따라 위원이 내정되는가 하면 교원 명의를 빌려 위원회를 구성하기도 한다. 또한 입후보자가 누구인지 모르는 상태에서 구성되는 학운위가 제 역할을 하는지도 의심스럽다. 학부모 치맛바람의 원조라는 비난을 샀던 학운위 이전의 ‘육성회’나 ‘사친회’와 다를바 없다. 해당 학교 교장의 의중을 따르는 ‘거수기’라는 소리가 나오는 것이다.

학운위는 학교 자치를 위한 기본조직으로 그 구성에 민주적 절차가 필수다. 자리 나눠먹기로 전락한 학운위는 정치꾼이나 사업자에 자리를 내주는 꼴이다. 아무리 그럴듯한 규정이나 조례가 있어도 이를 지키지 않으면 무용지물에 불과하다. 대다수 학운위가 학교장 거수기 역할을 벗어나지 못하는 것은 선출 절차가 투명하지 못한 탓이 크다. 학운위원을 제대로 뽑아야 학교가 그나마 제 역할을 한다는 것은 말할 나위 없다. 일선 학교와 학운위 관계자들은 학운위가 민주주의를 가르치는 기초임을 잊어서는 안된다. 학생 중심의 학교를 위해서라도 학운위원 선출은 더욱 투명해져야 한다.

무등일보 http://honam.co.kr/article.php?aid=1555599600581668010