- 각종학교라는 이유로 학생 진학 기회 제한… 교육부의 제도 개선 필요

- 다만, 입시형 지필고사에 따른 선행학습 및 사교육 유발 문제도 되돌아봐야

- 학교에 신입생 선발 지필고사 폐지, 학교법인에 일반중 전환 검토 촉구

 

○ 한국대학교육협의회 등이 ‘2028학년도 대학입학전형 기본사항’과 ‘2027학년도 지역의사제 선발전형’을 발표한 후, 각종학교인 호남삼육중 소속 졸업생의 의학계열 지역인재전형·지역의사선발전형(이하, 지역인재전형) 지원 자격을 두고 논란이 뜨겁다.

 

- 학생들이 자신이 다닌 학교의 법적 유형 때문에 상급학교 진학 기회에서 불이익을 받는다면, 이는 입법 권한을 가진 교육부가 해결 방안을 찾아야 할 문제다.

 

- 다만, 이번 지역인재전형 논란을 단순히 학생들의 지원 자격 문제로만 바라보아서는 안 된다. 호남삼육중이 각종학교(대안학교)라는 자율성을 내세우면서, 과연 학생들의 교육권과 교육의 공공성에 부합하는 방식으로 책임을 다해왔는지도 함께 살펴야 한다.

 

○ 우리 단체는 그간 의무 종교 교육, 높은 학비 부담 등 교육공공성과 관련해 호남삼육중에 여러 차례 문제를 제기해 왔다. 특히, 학원들조차 혀를 내두르는 지필고사(학교장 입학 전형)를 초등학생들에게 풀게 하여, 이들이 삼육중 대비 학원에 가도록 내몰아, 선행학습, 수많은 문제풀이 등 ‘조기 입시 지옥’을 겪도록 가속한 점에 대해 공교육기관으로서의 책임을 환기해 왔다.

 

- 「공교육 정상화법」은 학교장 입학전형이 이전 교육과정의 범위와 수준을 벗어나지 않도록 규정하고 있지만, 학교 측은 각종학교임을 내세워 마치 학교 자율성이 공교육기관으로서의 공적인 책임보다 우선인 양 대처해왔다.

 

- 전국 단위로 학생을 모아 성적 우수자를 추려내는 일을 학교 자랑으로 여기느라 지역 공교육을 병들도록 자율을 행사해 온 ‘각종학교’가 지역을 살리는 대입전형의 혜택 앞에서는 지역민들만 다니는 ‘일반학교’와 함께 줄을 서게 해달라고 우기는 것은 심각한 자기모순이다.

 

○ 물론, 학교 유형에 따른 논란이 학생들의 불이익으로 귀결되어선 안 된다. 다만 ‘각종 학교’의 불이익을 바로 잡는 일은 ‘각종 학교’ 역시 책임 있는 공교육 기관임을 반성하고, 기꺼이 그런 책임을 수용하는 체계로 환골탈태한다는 다짐과 토대 위에서 이루어져야 한다.

 

○ 학생의 진학기회를 보장하는 일과 학교의 공적 책임을 강화하는 일은 하나이다. 이에 우리 단체는 호남삼육중과 학교법인에 다음과 같이 강력히 촉구한다.

 

- 초등학생의 선행학습과 사교육을 부추기고 입시경쟁을 유발하는 신입생 선발 지필고사를 즉각 폐지하라!

- 학생 선발권 유지에 집착하지 말고, 교육의 공공성을 보장하도록 일반중학교로 전환할 것을 검토하라!

 

2026. 10. 22.

 

학벌없는사회를 위한 시민모임

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- 여순사건 왜곡 도서(리박스쿨 교재) 사태에 고개 숙이고도, 추념식엔 ‘불참’

- 희생자 추모보다 반도체 공장 착공식이 우선… 교육감의 역사의식 부재 드러나

 

『전남광주통합특별시법』 제346조는 호남의 역사적 정체성과 헌법적 정신을 계승해, 학생들이 평화와 인권을 실천하는 민주시민으로 성장할 수 있도록 교육감의 책무를 명시하고 있다. 그러나 김대중 전남광주교육감의 최근 행보는 역사적 아픔을 미래세대에 올바르게 전해야 할 이러한 입법 취지를 무색하게 만들고 있다.

 

지난 10월19일 열린 ‘제78주기 여수·순천 10·19사건 정부합동추념식’은 시·도 통합 이후 처음 개최된 합동추념식이자, 처음으로 대통령 추념사가 발표된 뜻 깊은 자리다. 특히 제주4·3사건과 역사적 맥을 같이한다는 점에서 제주도교육감까지 직접 현장을 찾아 연대의 뜻을 보내왔는데, 정작 전남광주특별시민을 대표하는 김대중 교육감은 끝내 모습을 드러내지 않았다.

 

이날 김대중 교육감이 향한 곳은 앰코 반도체 공장 착공식이었다. 물론 지역 경제 발전과 학생들의 정주 여건을 살피는 일도 중요하다. 하지만, 교육감에게는 역사적 상처를 위로하고, 학교 현장에 평화와 인권의 가치를 뿌리내리게 해야 할 고유의 책무가 있다. 그럼에도 국가적 차원의 추념일을 뒷전으로 미뤄둔 것은 교육감의 안일한 역사 인식을 여실히 보여준다.

 

특히 김대중 교육감은 지난해 8월 여순사건을 ‘반란’으로 왜곡한 도서(극우단체 리박스쿨 교재)가 학교도서관에 비치될 당시, 직접 여순항쟁탑을 참배하며 “역사교육의 책임을 무겁게 받아들인다.”며 공식 사과한 바 있다. 그러나 이번 추념식 불참은 당시의 사과가 비판을 모면하기 위한 ‘말뿐인 반성’에 불과했음을 스스로 증명한 꼴이 되었다.

 

진정한 반성은 책임 있는 행동으로 증명해야 한다. 이에 우리 단체는 역사교육의 기본을 저버린 김대중 교육감의 행태를 규탄하며 다음과 같이 요구한다.

 

하나. 김대중 교육감은 여순사건 추념식 불참에 대해 유가족과 시민 앞에 사과하라!

하나. 전남광주교육청은 여순사건, 5·18민주화운동 등 학교민주시민교육을 내실화하라!

 

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